Rodna analiza nastavnih programa i udžbenika za srpski jezik od prvog do četvrtog razreda osnovne škole
Public policy document (Published version)
Metadata
Show full item recordAbstract
Analitička pažnja u ovom istraživanju usmerena je na Srpski jezik kao nastavni predmet u osnovnoj školi s ciljem da se ispita uključenost rodne perspektive u nastavne planove i programe i udžbenike za ovaj predmet, te da se ponude preporuke relevantnim akterima radi unapređenja stanja u datoj oblasti. Krajnji cilj je uticaj na sadržaj i kvalitet obrazovnog procesa u pravcu eliminacije rodnih stereotipa i predrasuda, kao i obogaćivanje nastavnih programa i udžbenika sadržajima koji se odnose na promovisanje koncepta rodne ravnopravnosti.
Keywords:
srpski jezik i književnost / / rod / / rodna ravnopravnost / / analiza udžbenika / / osnovnoškolsko obrazovanje /Source:
2019Publisher:
- Tim za socijalno uključivanjе i smanjеnjе siromaštva Vladе Rеpublikе Srbijе
Collections
Institution/Community
Institut za multidisciplinarna istraživanjaKorolija, M.. (2019). Rodna analiza nastavnih programa i udžbenika za srpski jezik od prvog do četvrtog razreda osnovne škole. Tim za socijalno uključivanjе i smanjеnjе siromaštva Vladе Rеpublikе Srbijе.. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rimsi_2817
Korolija M. Rodna analiza nastavnih programa i udžbenika za srpski jezik od prvog do četvrtog razreda osnovne škole. 2019;. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rimsi_2817 .
Korolija, Maja, "Rodna analiza nastavnih programa i udžbenika za srpski jezik od prvog do četvrtog razreda osnovne škole" (2019), https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rimsi_2817 .